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谢菲尔德大学AMRC-后工业时代智能制造的新机遇

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时间:2022-04-26 08:32:00 信息来源:粤港澳大湾区高等教育大数据研究中心 点击:0

AMRC模式




后工业时代智能制造的新机遇

——AMRC模式





前言


一个大学兴建了一个先进制造研究中心,这个研究中心让高端制造业回流从而振奋了一个城市。后工业化阶段的产业转型升级,让制造业回流成为发达国家的共识,每个国家都有不同的策略。谢菲尔德大学的先进制造研究中心(Advanced Manufacturing Research Center,简称AMRC)逐渐发展成为英国制造业振兴计划的样板。


图1   AMRC(图片来源:谢菲尔德大学官网

一、 背景


英国前首相卡梅伦在2010年提出制造业推进器计划,要让英国回到工业制造的前端,向全球输出制造业高端技术,以实现可持续发展。作为该计划的一部分,英国政府到2030年要在英国全境建成30个先进制造中心。第一期的先进制造研究中心有2个在谢菲尔德,一个是为航空航天工业服务的AMRC,另一个是为核能源服务的NAMRC。

根据安永公司(Ernest&Young)2017年为英国国家推进器计划做的第三方评估,AMRC是第一批选中的先进制造中心里规模最大、产值最高,并且唯一实现了自负盈亏的研究中心。该中心的做法成了接下来兴建的其他研究中心的参照。

二、AMRC是什么


AMRC是属于大学的工业研究机构,它将谢菲尔德大学在先进制造业方面的专业知识分享给谢菲尔德本地和跨国供应链上的生产商。AMRC项目涉及航空航天、汽车、民用核能和医疗器械等多个领域,主要建在谢菲尔德近郊罗瑟勒姆镇的先进制造园区。AMRC主要研发并测试新型飞行器以及能源方面的技术,助力未来工厂的建设。

AMRC拥有世界上首个完全可重构的工厂,其配置可实现不同高价值组件间的快速切换生产。工厂也一改以往的铸造厂或油渍抹布的形象。这座工厂外观呈圆形,远看像一个飞碟,厂房的外壁是宽大的落地玻璃。工程师在前卫的工厂车间内作业,车间内的机器在自动导航车的控制下移动,机器人在设定的程序下有条不紊的工作。


图2 AMRC内部(图片来源:网络)


AMRC为工业企业提供利用业界尖端研究设备进行实验生产的机会。企业可以选择与AMRC建立更紧密的利益关联,将自己的全套生产设施都搬到先进制造园区内,或只在需要时接入这个更广泛的工业网络。

同时,AMRC是谢菲尔德大学与制造企业之间交流和合作的平台,它通过与公共和私营合作伙伴进行研发来支持制造业的创新。如今AMRC 包括AMRC-Boeing、NAMRC、AMRC培训中心、国际铸造技术中心、国家金属技术中心、知识转移中心、2050工厂等,它是一系列工业产业集群、制造研发中心及配套设施的组合,形成了一个先进制造企业网络。


三、AMRC在高等教育中的定位


两个世纪以前,谢菲尔德市的工人纷纷捐资建大学,为他们的孩子接受高等教育创造机会,为当地经济发展提供助推力,最终才促成了如今的景象——谢菲尔德大学拥有两个以应用工业主导的技术创新中心,其中之一就是AMRC。
谢菲尔德大学打造了一个学徒中心,致力于培养出新一代的顶尖工程师,学生将在世界上最先进的学徒中心接受训练。谢菲尔德大学的优势在于能利用世界一流的学术研究,实现科研与顶尖的公司及其供应链的对接,它能使年轻人未来的事业与当今企业的真实需求相适应,使之成为未来工业的一部分。
作为大学的研究机构,AMRC拥有近千名涵盖各个领域的工程师和科研人员。它创造了制造业升级的全新模式,完整的工程师团队使新技术可以在中心迅速迭代并产品化,大学、制造企业和金融机构都能够从中获益。经过10多年的实践,AMRC打通了从知识产权共享、企业研发投入、大学产业转化到金融投资的各个环节,使得高端制造技术可以在这个共享平台上高速“进化”。

同时,作为生态系统的营造者和技术创新中心,AMRC发挥了重要的作用:通过给企业、大学和其他组织机构提供最好的专业技术、基础设施、技能和设备,扮演开放式创新者的角色,在创新生态系统内把技术和创意由概念转化为商业成果。这使得企业能够参与技术研发和创新活动,从而拓展其内部知识、专业技能和自身资源。

四、AMRC学徒式职教


菲尔德大学AMRC对未来工程师的培训,并不是简单的机床操作或焊接。作为一个研究型大学,谢菲尔德开拓了另一条路,让更多的年轻人可以发掘自己的才华。这条新路,为年轻人开拓了完全不同的成长路径。

其专门设立的AMRC培训中心为年轻人提供了一条高质量职业道路,旨在培养雇主所看重的技能与文化。该培训中心始建于2013年,目前正为600多名年轻人提供世界顶级的工程培训课程。


图3 园区内的培训中心(图片来源:网络)


从培养模式来看,学生在第一年进行高强度的动手能力培养,他们将学习金工、电子、焊接、水电、机器人、数字设计等技术。学生在第二年学习稍微抽象的物理、数字和编程课程,他们有一半的时间在工厂参与具体的工程师工作。
从课程来看,学生所学课程均由临近技术创新中心的合作公司直接提供。此外,培训中心配有一流的硬件设施。
从培养结果来看,学徒从AMRC培训中心毕业后,会直接受聘于各种制造公司,上至全球的顶尖集团,下至当地的高科技供应链公司。
谢菲尔德大学AMRC提供的世界领先学位学徒制职业教育,既能满足行业需要,也能满足年轻人的需要。在谢菲尔德大学,学徒与其他学位路线的学生地位平等,也会以同等荣誉毕业。

需要注意的是,AMRC培训中心的学徒制职业教育,并非是为考不上大学的人所提供的备选之路,而是让不同教育水平的人都有机会发展自身的工程技能,培养国家迫切需要的工程界人才。

结语


经过10多年的投资,谢菲尔德大学现已发展成为一个完整的创新园区,AMRC则以英格兰北部制造业的潜力为依托,以人们从未想象过的方式重塑自身。AMRC的真实案例见证了深度产学研合作的智能制造升级创新和大学教育新模式。

在当前中国面临科技创新驱动的数字化转型和产业升级的百年大变局背景下,谢菲尔德大学AMRC所传达的先进经验和理念将在祖国大地上启动新一轮的产学研用科技创新新模式,为中国的经济发展创造更辉煌的奇迹。

 ——马兆远.智造中国[M].北京联合出版公司.2022.01




 编辑 | 李钰 

撰文 | 张倩