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康奈尔理工学院:技术与商业融合的创新型研究生教育模式

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时间:2021-11-21 14:00:15 信息来源:粤港澳大湾区高等教育大数据研究中心 点击:0



导读:年轻的康奈尔理工学院

位于纽约市的康奈尔理工学院是目前康奈尔大学最年轻的一个学院。它成立于2012年,也许并不为人熟知,其所在位置也与主校区不同。在2012-2017年,学院暂时坐落于纽约市的谷歌大楼,2017年,学院搬迁至罗斯福岛的新校区。学院致力于将科技与创新思维、商业相结合,使志趣相投的技术人员、商业领袖、学生有机会一起合作,将校园技术商业化,使一些创新想法迅速落地。学院提供计算机科学、电子与计算机工程、运筹学与信息工程等三个方向的工程类硕士及博士学位,均与康奈尔大学工程学院合作培养。除此之外,学院还与约翰逊管理研究生院,约翰逊法学院进行联合培养,提供工商管理及技术、创业方向的法律硕士。




2010年,纽约市政府为建立高科技的生态系统,计划在纽约市成立一所应用科学与工程的高校,提供政府用地、行政支持与初期投资,并向全球高等院校发出招标邀请。康奈尔大学与以色列最著名的理工学校——以色列理工大学合作提出的方案脱颖而出,康奈尔理工学院开始筹建,并致力于技术的应用与商业化,以此为目标进行课程设置与人才培养。

01
引入工作室(Studio)课程模式

除了进行常规的课程学习外,学院的所有专业都设置了工作室的课程模式,工程类硕博学生也不例外。通过工作室课程,学生与其他专业的学生形成跨专业的团队,进行创业活动或为科技公司的实际问题提供解决方案。工作室课程分为四类:


产品型工作室(Product Studio),学生组成团队开发新的科技产品或服务,用以解决一些公司的现实问题或困难。


启动型工作室(Startup Studio):在这个课程中,学生将会体验到从提出产品想法、创业规划、进行测试到吸引投资的全过程。


大公司工作室(BigCo Studio):学生将学习如何在大型企业的复杂环境中进行新产品的构建,并学习业务发展、并购和其他战略性企业活动。


科技工作室(PiTech Studio):学生将倾向于关注资源贫乏的社区和需求,由此开发自己的新产品或提出创业想法。


02
搭建跨专业学生之间的合作平台

在整个工作室中,康奈尔理工学院的硕士生,以及工程师、计算机科学家、法学学生、商科学生和信息系统学生等将进行合作。通过合作,工科学生将了解和熟悉将新技术推向市场所需的重要技能,并建立可以在其整个职业生涯中提供帮助的人际关系网络。学院通过使用自己开发的“梦想团队”(Dream Team)算法来组建学生团队,并匹配合适的公司。


03
与业界建立紧密的合作关系

学校的各学科项目,包括工科课程,以工作室(Studio)、跑道初创公司(Runway Startup)以及科研项目的形式与商业、非营利组织、非政府组织和政府机构等进行长期合作,以创造并应用新的技术。同时,学校也会邀请业界领导者进行授课与工作室(Studio)项目指导。学生通过与业界内人士的直接沟通交流,获取最新信息及有效经验,其创业项目也将为业界提供切实可行的问题解决方案。

(TATA Innovation Center中有许多先进的企业入驻,是校企融合的基地)

04
特色跑道(Runway Startup)初创博后项目

从2014年起,Jacobs Institute新增了2年制Runway Startup博后项目,至2019年,共招生25人。项目提供创业项目评估指导、创业课程培训、知识产权保护以及资金支持,帮助博士毕业生拓宽职业渠道,促进技术转化,保证创业项目的可持续运行并实现项目的社会价值。

Runway Startup博后项目:从博士到创业者



参考文献:














[1].Cornell Tech 官网:https://tech.cornell.edu

[2].Uzi de Haan, U., Shwartz, S.C. & Gómez-Baquero, F. A startup postdoc program as a channel for university technology transfer: the case of the Runway Startup Postdoc Program at the Jacobs Technion–Cornell Institute at Cornell Tech. J Technol Transf 45, 1611–1633 (2020).